Wat leren kinderen in groep 4? Als je kind in groep 4 zit leert het natuurlijk weer veel nieuwe zaken. Het totale overzicht van wat leerlingen in groep 4 gaan leren delen we graag met je middels dit item. We onderscheiden sociale vaardigheden en vakken voor de algemene vorming. Per ontwikkeling vertellen we kort wat een kind in groep 4 allemaal moet beheersen om twee keer per jaar die belangrijke Cito-toetsen te maken. We sluiten af met de vraag hoe je als ouder het beste je kind kunt helpen als het in groep 4 zit. Sociale vakken en algemene kennis Zoals gezegd onderscheiden we sociale doelen en de algemene vorming. Het is belangrijk om te beseffen dat kinderen in groep 4 zich op deze twee gebieden gaan ontwikkelen. Het sociale stukje zal zich uiten door het willen spelen met anderen en bij de groep willen horen, terwijl kinderen in groep 4 vaak ook meer over de wereld om hen heen willen weten en openstaan voor nieuwe informatie. Je zult begrijpen dat de dagen in groep 4 doorgaans goed gevuld met vakken die zich op de sociale kant richten en vakken die zich richten op het leren van nieuwe weetjes, strategieën en vaardigheden voor bijvoorbeeld rekenen en taal. Vakken op sociaal gebied Samenspelen, meetellen, gezien worden en gestalte aan de eigen persoon geven zijn maar een paar van de ontwikkelingen die een kind in groep 4 meemaakt. De sociale ontwikkeling is in groep 4 flink bezig. De kinderen leren in de lessen sova (sociale vaardigheden) hoe ze om moeten gaan met anderen, zichzelf en emoties een plek kunnen geven. Afhankelijk van de handleiding die de leraar gebruikt gaan leerlingen de diepte in en leren ze zichzelf in een jaar tijd op een heel andere manier kennen. Op die manier worden leerlingen van groep 4 meer zeker en krijgen ze vertrouwen in anderen. Belangrijke voorwaarden om nog verder tot groeien te komen. Vakken algemeen Spelling, begrijpend lezen, rekenen, geschiedenis, biologie, aardrijkskunde, handvaardigheid en techniek zijn allemaal voorbeelden van vakken die meespelen als we spreken over de algemene kennis en vaardigheden. Dit jaar komen al deze onderwerpen aan bod en is er een goede opbouw vanaf de voorgaande groep tot de groep die volgend jaar komt. Deze ontwikkelingen op het vlak van rekenen, verkeerd, taal en drama, muziek, gym en levensbeschouwing worden door de leerkrachten van groep 4 begeleid dankzij methodes die leerlingen uitdagen om zelf goed na te gaan denken, een mening te vormen, samen te werken en vooral een eerlijk beeld te krijgen van wat zich om hen heen gebeurt in het leven van alledag. Toetsen in groep 4 Om te bekijken of leerlingen in groep 4 goed mee kunnen komen met de lesstof op algemeen vlak worden er jaarlijks vele toetsen gemaakt. Bij die toetsen wordt onderscheid gemaakt tussen de toetsen vanuit de methode en de toetsen van Cito. Methodetoetsen worden afgenomen op korte termijn en gaan vooral over de lesstof die de dagen ervoor behandeld is. De Cito-toetsen zijn van de lange termijn en geven een beeld van wat een kind in een half jaar geleerd heeft. Deze Cito-toetsen vinden per jaar twee keer plaats, namelijk in januari en in mei. De uitslag van Cito-toetsen is vaak belangrijker voor de verdere loopbaan. Hulp voor je kind Natuurlijk wil je je kind graag helpen in groep 4. Hoe pak je dat als ouder het beste aan zonder een stuk zelfstandigheid te verpesten? Kinderen in groep 4 hechten zowel aan een stukje zelfstandigheid als aan betrokkenheid van ouders en zullen vaak zelf hulp vragen. Het is dan ook verstandig om betrokkenheid te tonen door te vragen wat er op school is gedaan en hoe het verder met je kind gaat. Huiswerk en opdrachten kun je het beste door je kind zelf laten maken, maar wel checken zonder dat je direct alle fouten verbetert. Je kind moet ook leren om fouten te maken en deze zelf te ontdekken of van een gemaakt foutje een les te leren.
Algemene informatie
Basisonderwijs
Bestanden
Controle met Cito-toetsen Kinderen in groep 4 maken tweemaal per jaar de Cito-toets. Ten eerste in januari en wordt M4 genoemd. De tweede toets vindt plaats in mei of juni , de E4-toets. Wat is nu belangrijk om als ouder van een kind in groep 4 over deze toets te weten? In dit artikel leggen we alles uit over de Cito-toetsen die in groep 4 worden afgenomen. Daardoor bent u straks volledig op de hoogte. Welke toetsen worden er afgenomen? Om te beginnen zijn dit de Cito’s die in groep 4 in januari en mei/ juni worden afgenomen: rekenen, spelling, woordenschat en begrijpend lezen. De kinderen worden getoetst over alle onderdelen die in groep 4 aan bod komt. Onder andere: rekenen met getallen tot en met honderd, klokkijken, vermenigvuldigen en delen. Op het gebied van spelling gaat het over de juiste schrijfwijze van zowel categoriewoorden als werkwoorden. Het onderdeel woordenschat wordt getest middels de woorden die alle kinderen in groep 4 moeten kennen. Begrijpend lezen gaat over de wijze waarop kinderen teksten lezen en interpreteren. Al deze vakken en onderdelen komen door het leerjaar heen uitgebreid aan de orde en zouden dus goed gemaakt moeten kunnen worden. Belang Wat is de reden dat de basisschool deze Cito’s bij kinderen af? Wat is er zo belangrijk aan de scores van kinderen? De basisschool doet er alles aan om de leerlijn van kinderen vast te leggen. Door twee keer te toetsen is die lijn goed te volgen. De leerkrachten kunnen zien of leerlingen genoeg groeien en vooruitgaan. Zo niet, dan kan er een plan worden gemaakt om het kind te helpen. Tot slot zijn de Cito-scores van belang voor de uitstroom na het basisonderwijs richting het voortgezet onderwijs. De score telt dan ook mee. Voorbereiden Normaal gesproken is het zo dat de basisschool haar leerlingen goed voorbereid op de Cito-toetsen die in januari en mei worden afgenomen. De inhoud van de toetsen komt dan ook dagelijks terug. Het is dus aannemelijk dat kinderen vanzelf worden voorbereid op de Cito-toetsen. Toch is dit niet helemaal zo, want Cito’s verschillen nu eenmaal van de methodetoetsen. Niet alleen de inhoud is soms verder, ook de vraagstelling is anders dan op de methodetoetsen. Om die reden is het dat veel ouders besluiten om met hun kind te Cito-toetsen voor te bereiden. Daar zijn goede oefenboeken voor nodig, die weten wat er in groep 4 aan bod komt. De boeken van uitgeverij Educazione kunnen helpen om kinderen zeer goed voor te bereiden op de Cito-toetsen van groep 4. Cito-toets thuis oefenen Educatieve uitgeverij Educazione heeft drie oefenboeken ontworpen voor groep 4. In deel 1 worden kinderen voorbereid op alle Cito-toetsen van M4, terwijl deel 2 voorbereidt op de toetsen van E4. Deel 3 beslaat het meest complete boek en betreft een bundeling van deel 1 en 2. Met ruim 330 oefeningen per deel bieden de oefenboeken van Educazione volop materiaal om de Cito-toets van groep 4 met uw kind voor te bereiden. Op het gebied van rekenen en taal komt alles aan bod. De oefenboeken van Educazione worden door vele ouders gebruikt om hun kinderen te trainen op de Cito-toetsen. De oefenboeken zijn zowel digitaal (in PDF) als fysiek (in boekvorm) te verkrijgen. Bezoek voor meer informatie deze website. Conclusie In groep 4 worden twee belangrijke toetsen afgenomen: de Cito-toets M4 en de Cito-toets E4. De toetsen gaan in op alle vakgebieden en zijn belangrijk omdat ze de doorgaande lijn van kinderen in kaart brengen. De leerkrachten gebruiken de scores om plannen te schrijven die kinderen verder helpen. Vanwege het grote belang van de Cito-scores kiezen veel ouders ervoor om hun kinderen thuis extra voor te bereiden op de Cito-toetsen. De oefenboeken van Educazione helpen hierbij. In de oefenboeken komen alle onderdelen uit groep 4 aan bod en worden leerlingen zeer uitgebreid klaargestoomd voor de toetsen in groep 4.
Blogs
Citotoetsen
Mijn kind in de basisschool Heb jij een kind van 4 jaar en gaat hij/ zij straks naar de basisschool? Het is dan goed om veel te weten te komen over het reilen en zeilen op de basisschool. Met behulp van dit artikel vertellen we je alles over tal van zaken die op de basisschool aan bod gaan komen. Zo kun je als ouder goed voorbereid aan een nieuw hoofdstuk starten met je kind. We schrijven over vakken die op school gegeven worden, toetsen die afgenomen worden en wat je kunt ondernemen als je kleuter niet goed mee kan komen op school. Vanaf 4 jaar naar school In Nederland gaan veel kinderen vanaf vier jaar naar de basisschool. 4 jaar is een prettige leeftijd om te starten met leren in groep 1. Het is echter niet verplicht om met 4 jaar naar school te gaan. De wettelijke leerplicht geldt pas als een kind 5 jaar oud is. Vanaf dan is onderwijs verplicht. Toch is het handig om een kind al op 4 jaar naar school te doen, want het leer dan al snel omgaan met anderen en wordt daarnaast voorbereid op het leren in de hogere groepen. Bij twijfel kun je in overleg met de school beslissen om het schoolgaan op te bouwen en een kind ’s middags nog thuis te laten, bijvoorbeeld voor een slaapje. Basisonderwijs Wat de naam basisschool al zegt wordt aan de basis gewerkt. Dit betreft veel gebieden, waaronder rekenen, taal, schrijven, spelling, lezen, begrijpend lezen, woordenschat, sociaal-emotionele ontwikkeling, levensbeschouwing, bewegingsonderwijs, zicht op media, programmeren en verkeer. Veel vakken inderdaad, maar kinderen leren ze beetje bij beetje. In groep 3 leren kinderen lezen en schrijven, waarna in groep 4 het begrijpend lezen en woordenschat een belangrijke rol gaan krijgen. Rekenen start met kleine getallen en wordt middels mooie leerlijnen steeds wat lastiger, maar wel te volgen als kinderen zich volgens plan ontwikkelen. Sommige vakken komen elke dag aan bod, waaronder taal en rekenen, maar sommige vakken staan slechts eens per week op de agenda. Cito-toetsen basisschool Vanwege het volgen van de ontwikkeling worden op school toetsen afgenomen. Er is een verschil tussen methodetoetsen en LVS-toetsen. De methodetoetsen hebben direct plaats na de behandeling van een blok in de klas, maar de Cito-toetsen worden twee keer per jaar gedaan. Ondanks dat de resultaten van methodetoetsen van belang zijn, toch worden veelal de Cito-scores gebruikt om de resultaten van kinderen in kaar te brengen. Deze toetsen gaan immers over de doorgaande leerlijn, staan los van de methodetoetsen en zijn te interpreteren door de leerkrachten. Aan de hand van Cito-toetsen worden eventueel plannen opgesteld om een kind of een complete groep gerichter onderwijs te bieden. Moeite met school Er kunnen tal van redenen zijn dat een kind niet goed mee kan komen op de normale basisschool. Het kan komen door problemen met leren, maar ook door aangepast gedrag of door een handicap. Wanneer een kind niet goed mee kan komen op de gewone basisschool kan het naar het sbo worden verwezen. De school moet dan wel laten zien alles gedaan te hebben om passend onderwijs voor dit kind te bieden. Het kan echter zijn dat een kind niet begeleid kan worden en door deskundigen naar het sbo wordt verwezen. Meestal is dat geen fijne situatie voor kinderen en hun ouders, maar de ervaring leert dat het sbo (speciaal basisonderwijs) heel goed in kan schatten wat een kind met gedrags- en leerbehoeften nodig kan hebben en daarop in kan zetten. Meer info Hoewel we in Nederland onderwijs geven dat stevig georganiseerd is, is voor ouders niet altijd alles veen duidelijk. Meer informatie over onderwijs vind je dan ook op de website van de overheid en het ministerie. Schroom ook niet op bezoek te gaan op de school van je kleuter of de toekomstige school. De kaders voor het onderwijs worden door de regering opgesteld, maar elke school zal daar de invulling van bepalen. Scholen kunnen onderling behoorlijk verschillen en dat maakt het mogelijk om te kunnen kiezen tussen profielen en achtergronden. Op school maak je zo een afspraak en veel schoolleiders zijn blij om ouders te mogen verwelkomen voor een praatje of een rondleiding.